【课程】STEM课程之实验报告

第二小组实验报告执笔：初二（2）班史文佳

发现与定义问题：

1.你的方案主要解决什么问题？

哪种方法可以保护小河道河岸，可以更好地防止水土流失。

2.为什么要解决这个问题？

防止水土流失引起更大的环境问题，改善自然环境。

3.在制定护岸措施时需要考虑哪几个重要因素？
河道的倾斜角度。倾斜角度越大，水土流失越严重。

灌进河道的水的数量。水越多，水土流失越严重。

河道中遮挡物的数量。遮挡物越少，水土流失越严重。

设计解决方案：

1.材料使用

牙签、美工刀、剪刀、尼龙纱网、沙土、水、挤塑板、热熔胶枪、量杯、水桶

2.分工安排

职务	人员	工作内容
项目管理员	周程文、沈天辰	管理项目的分工安排，明确每个组员的职责。
调研员	陈诺、史文佳	调查河道的多项具体数据。
设计师	周程文、沈天辰、周伊洋	根据调研信息，设计防止水土流失的方案并且绘制草图。
工程师	周程文、沈天辰、周伊洋、陈诺、史文佳	根据图纸开挖河道，并根据两种解决方案建造河岸防护措施。
测量师	史文佳	对护岸工程完成前后的河道进行最少三次测试，收集数据，进行记录与分析。
摄影师	周伊洋	为河道开挖、建筑护岸工程等拍照。

3.测试步骤

第一步：裁剪挤塑板

第二步：组装挤塑板成所需河道

第三步：用热熔胶枪加固

第四步：添加挤塑板制成的遮挡物

第五步：插牙签制成的植被

第六步：添加所需的沙子

第七步：倒入测试所需的水

第八步：测量收集到的水的体积、水中泥沙的数量。

制作与测试：

1、初始河道数据

2、方案一（添加挤塑板块）测试数据

3、方案二（在河道上添加尼龙纱网）测试数据

分享与改进：

1.比较三组数据及观察，描述不同？

其他变量相同的情况下，尼龙纱网能比遮挡物更好地防止水土流失。

2.实验结果符合设计方案的初衷吗？

方案一良好，方案二有进步空间

解释为什么你这样打分？

因为前两次实验后河道上的沙子全湿了，影响了试验的准确性。

2、做什么改变可以让方案更好？
每做完一次实验换掉沙子并清理河道。

图为本报告执笔者（左一）与小组成员在进行防止水土流失实验